那么，只读过几年小学的朱可夫，他是怎样成长起来的？他又是如何进入斯大林的视野的呢？能够担任团长，这对于朱可夫来说，非常重要，因为团长这一岗位是一位职业军人取得成就必经的一个台阶。

在苏联军队中，指挥一个团始终被看作是掌握军事艺术的最重要环节。

团是基本战斗部队，团一级战斗需要各兵种协同动作。

一个团长，如果能够熟练地掌握对团的指挥方法，并能够使这个团经常保持战斗准备，那么，无论在平时或战争时期，他在以后的各级指挥岗位上都能成为一名优秀的指挥员。

朱可夫的成长经历是这一观点的最好注解。

从那以后，一直到1941年6月22日苏德战争爆发，朱可夫仅用十余年的时间，就从骑兵团的团长，一直升到苏联副国防人民委员兼总参谋长，也就是苏联国防部副部长兼总参谋长。

那么，我们仅从朱可夫的三件小事就可以看出，他的人生为什么能够取得如此巨大成功了。

（全文）

在日本帝国主义扩张战略中，原来有两个战略选择，一个是&ldo;北进&rdo;，就是依托中国为根据地，进攻苏联，占领西伯利亚；一个是&ldo;南进&rdo;，依托中国为根据地，占领南洋诸岛。

陆军主张&ldo;北进&rdo;，海军主张&ldo;南进&rdo;，双方各执一词，争得很厉害。

那么在1936年8月7号，日本军部就调整了它的战略，就是&ldo;南北并进&rdo;，这是一个折中的方案。

但是&ldo;北进&rdo;的势头仍然很大。

可是，1939年发生了一件事情，使得日军放弃了&ldo;北进&rdo;，转而&ldo;南进&rdo;。

那么这是一件什么事情呢？

为了试探苏军的实力，为日后进攻西伯利亚做准备，日军于1939年5月中旬，在中国抗日战争进入相持阶段的时候，从中国战场抽调一些兵力，来对在中国内蒙古的东北和蒙古交界的诺门坎，对苏联驻军进行武力侦察，这个事件就是&ldo;诺门坎事件&rdo;。

由于这一地区有一条河叫哈拉欣河，所以苏联人把它叫做&ldo;哈拉欣河事件&rdo;。

1939年5月12号，日本关东军第23师师长，叫小松原道太郎，他是个中将，那么率领他的师向驻守在这一地带的苏军第57特别军发起了攻击，而后不久日军的第6集团军也加入了战斗。

战役初期，苏军十分被动，也损失很大。

斯大林接到报告，他敏锐地察觉到，日军在诺门坎发起这次进攻，是进行武力侦察，来试探苏联军队的实力，为日后占领西伯利亚做准备。

所以斯大林讲，他比须粉碎日军这次军事行动，否则是后患无穷。

所以，他决定派一名能征善战的指挥官到前线去，这个人就是朱可夫。

朱可夫在1939年6月5号到达战场，他到达军部以后就问军长费克连科：&ldo;你为什么把你的指挥部设置在距离战场120公里以外的地方？&rdo;你怕死，我不怕！

所以朱可夫马不停蹄就到了前线视察。

他根据掌握的最新情报，他认为，必须向这一地带增援，所以他向斯大林请求增兵。

并且他想，在诺门坎地方必须使用航空兵配合下的装甲作战。

斯大林满足了朱可夫的要求，派出了增援部队。